ΧΩΡΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ – ΕΙΚΟΝΕΣ November 27, 2017

Μαθαίνω Χωρικές Έννοιες ΜΕΣΑ – ΕΞΩ, ΠΑΝΩ – ΚΑΤΩ, ΔΕΞΙΑ – ΑΡΙΣΤΕΡΑ – ΜΕΣΗ, ΚΑΤΩ – ΠΑΝΩ – ΜΕΣΗ   Δείτε όλο το υλικό ΕΔΩ http://logopathologos.com/xwrikes-ennoies-eikones/

Read more
ΩΡ3 Αλληλουχία Γεγονότων – ΕΙΚΟΝΕΣ November 26, 2017

Η αλληλουχία είναι η διαδικασία της τοποθέτησης γεγονότων, ιδεών και αντικειμένων σε μια λογική σειρά. Γιατί η αλληλουχία είναι σημαντική; Ακολουθούμε όλη την ημέρα μια συγκριμένη σειρά πραγμάτων- διαιρούμε το χρόνο μας σε αυτό που πρέπει να κάνουμε πρώτα, δεύτερο και τελευταίο. Για μερικά παιδιά, η αλληλουχία γεγονότων μπορεί να είναι δύσκολη διαδικασία, ειδικά όταν […]

Read more
ΔΕΠΥ ΔΕΠΥ: Αιτίες, συμπτώματα και πρακτικές οδηγίες για γονείς (2) November 25, 2017

Η Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής – Υπερκινητικότητα είναι μια κατάσταση που στερεί από τα παιδιά την ικανότητα να επικεντρωθούν κάπου και να δώσουν προσοχή. Τα παιδιά με ΔΕΠΥ είναι νευρικά και διασπώνται εύκολα. Αυτό καθιστά δύσκολο να μείνουν συγκεντρωμένα σε μια εργασία, να ακούσουν το δάσκαλο ή να τελειώσουν μια αγγαρεία.  Τα παιδιά με ΔΕΠΥ υπολογίζονται […]

Read more
pateras 7 πράγματα που πρέπει να διδάξετε στα παιδιά σας November 25, 2017

Είναι σίγουρο πως όλοι οι γονείς θέλουν να διδάξουν στα παιδιά τους πολλές καλές συνήθειες. Γνωρίζουν, όμως, ότι ο καλύτερος τρόπος για να το κάνουν είναι να λειτουργούν οι ίδιοι ως καλό παράδειγμα; Τα παιδιά μαθαίνουν από αυτά που βλέπουν και αν εσείς είστε καλό πρότυπο γι’ αυτά είναι αναμενόμενο να αποκτήσουν καλές συνήθειες. Γι’ […]

Read more
αντιθετα Παίζω και μαθαίνω τις αντίθετες έννοιες – Τα ρήματα σε 52 καρτέλες November 19, 2017

Παίζω και μαθαίνω τις αντίθετες έννοιες – Τα ρήματα σε 52 καρτέλες  Τα παιδιά μπορούν παίζοντας με τις παρακάτω καρτέλες να μάθουν τις αντίθετες έννοιες των ρημάτων . Μαθαίνουν πιο εύκολα μέσα από το παιχνίδι και ιδιαίτερα μέσα από ευχάριστες παιδικές εικόνες . Από ΑΝΘΗ ΖΗΣΗ Πηγή: DreamsKindergarten http://logopathologos.com/mathainw-tis-antithetes-ennoies/

Read more
wf Ένα παιδί για να παρακολουθήσει την Α’ Δημοτικού πρέπει να είναι έτοιμο! November 18, 2017

Αυτό σημαίνει ότι: ΟΜΙΛΙΑ Δε θα πρέπει να αντιμετωπίζει κανένα πρόβλημα στην άρθρωσή του (να έχει κατακτήσει όλα τα φωνήματα και τα συμφωνικά συμπλέγματα). Δηλαδή η ομιλία του να είναι καθαρή! ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ Το λεξιλόγιό του είναι το αντίστοιχο της χρονολογικής του ηλικίας. Θα πρέπει να αναγνωρίζει τα στοιχεία των κατηγοριοποιήσεων (φρούτα, ρούχα, λαχανικά, μέσα μεταφοράς, […]

Read more
Πώς να Διδάξετε το Φώνημα Θ Λογοθεραπεία – Πώς να Διδάξετε το Φώνημα Θ November 18, 2017

Πώς να Διδάξετε το Φώνημα Θ Να σημειωθεί ότι ο πιο κάτω τρόπος αφορά παιδιά που η αιτιολογία του προβλήματος στο Θ ή/και Δ έγκειται στην λανθασμένη εκμάθηση και δεν οφείλεται σε κάποιο οργανικό ή/και ανατομικό πρόβλημα. Για να καθοριστεί το πρόγραμμα θεραπείας για ένα παιδί υπάρχουν πολλοί παράγοντες που πρέπει να συνυπολογιστούν. Μοναδικός στόχος […]

Read more
cc Μαθαίνω τα Αντίθετα με Εικόνες November 18, 2017

Εδώ – Εκεί, Μέσα – Έξω, Μαλακό – Σκληρό, Πάνω – Κάτω, Μεγάλο – Μικρό είναι μόνο μερικά από τα αντίθετα που μπορείτε να τυπώσετε για να βοηθήσετε το παιδί σας μέσα από τις εικόνες να τα μάθει και να τα κατανοήσει καλύτερα.         Διαβάστε Περισσότερα: Παίζω και μαθαίνω τις αντίθετες έννοιες […]

Read more
πρασινο Μαθαίνω τα Χρώματα με Εικόνες November 18, 2017

Διδάξτε τα παιδιά να αναγνωρίζουν τα χρώματα. Αυτά τα φύλλα εργασίας θα βοηθήσουν το παιδί να αναπτύξει μια αίσθηση των διαφορετικών χρωμάτων μέσω εικόνων. ΜΟΒ   ΚΙΤΡΙΝΟ   ΚΟΚΚΙΝΟ   ΠΟΡΤΟΚΑΛΙ   ΠΡΑΣΙΝΟ   ΡΟΖ   ΑΣΠΡΟ – ΜΑΥΡΟ   Γιάννης Γιάννακκας Λογοπαθολόγος-Λογοθεραπευτής Αρ. Μητρώου: 328 Γωνία Αιπείας 5 Limassol, Cyprus 3021 Λεμεσός ΚΥ 3070 […]

Read more
ew Τι είναι η Αντίληψη Χωρικών Σχέσεων; November 17, 2017

Η Αντίληψη Χωρικών Σχέσεων είναι μια από τις πιο σημαντικές δεξιότητες οπτικής αντίληψης, καθώς επηρεάζει τη συμμετοχή και την επίδοση ενός παιδιού σε καθημερινές ακαδημαϊκές, και όχι μόνο, δραστηριότητες. Μας βοηθά να κατανοήσουμε το περιβάλλον μας και πώς αυτό οργανώνεται γύρω μας. Πρόκειται για την αντίληψη της σχέσης στον χώρο: Α) Μεταξύ του παρατηρητή και […]

Read more
Social media & sharing icons powered by UltimatelySocial